3 Найдено документов найденные ключевые слова '74.100'

Воспитание и развитие ребенка от 0 до 3 лет / Г. П. Шалаева

Воспитание и развитие ребенка от 0 до 3 лет [печатное издание] : [16+] / Г. П. Шалаева, Автор . - АСТ : Москва : Астрель, 2010 . - 319 с. : ил.. - (Веселые уроки) . ISBN : 978-5-8123-0711-0 : 140,00 Языки : рус. (rus)   Рубрики : Образование:Дошкольное воспитание Ключевые слова : 74.100 Десятичная классификация : 74.10 Дошкольная педагогика (теория воспитания и обучения)   Аннотация : Воспитание и развитие ребёнка с момента его рождения имеет очень важное значение, ведь именно в первые годы жизни малыш наиболее восприимчив к обучению. Как раз в это время и важно развивать у него множество полезных навыков, тем самым закладывая основы его дальнейшего развития. Наша книга поможет родителям, няням, воспитателям ясель и детских садов, а также будущим мамам и папам всесторонне развить ребёнка. В книге дано множество интересных и полезных развивающих игр и упражнений, подробные советы педиатра и психолога, а также подобран разнообразный материал для физического и нравственного воспитания крохи.   Знак информационной продукции : 16+

Бронирование

Забронировать этот документ

Экземпляры

Штрих-код	Полочный индекс	Носитель	Место хранения	Секция	Статус экземпляра
93041	74.10 Ш18	Книга	ЦБ	1.Социальные и общ.-гуманит. (6/8,9)	В наличии

Где живут эмоции? / В. А. Шимановская

Где живут эмоции? [печатное издание] : практические задания для развития эмоционального интеллекта: [0+] / В. А. Шимановская, Автор; В. И. Самсонова, Иллюстратор  . -  3-е изд. . - Манн, Иванов и Фербер, 2021 . - 101, [3] с. : цв. ил + 2 вкл. л.. - (МИФ. Где живут эмоции) . ISBN : 978-5-00-169436-6 : 692,30 Языки : рус. (rus)   Рубрики : Образование:Дошкольное воспитание:Теория обучения в дошкольном возрасте Психология:Детская психология Психология:Общая психология:Эмоции Ключевые слова : 88.3      74.100 Десятичная классификация : 88.8 Детская психология   Аннотация : Эта книга в игровой форме познакомит ребенка с разными чувствами, поможет лучше узнать себя и проработать отрицательные эмоции. Главный герой книги - Малыш Элон - гиперчувствительный слоник, который не только видит эмоции, но и дружит с ними. Вместе с Элоном ребенок будет выполнять различные задания, после которых его ждет награда - наклейка с изображением главного героя (она приклеивается в нижний угол страницы). Всего в книге четыре раздела: 1 - знакомство с собой, 2 - знакомство с эмоциями, 3 - управление эмоциями и настроением, 4 - планирование и достижение целей. Авторские пояснения помогут понять, какой навык вы будете развивать следующими упражнениями, почему это важно и как пригодится ребенку в будущем. Вы также найдете подсказки о том, как помочь ребенку с выполнением задачи, если это будет нужно.   Знак информационной продукции : 0+

Бронирование

Забронировать этот документ

Экземпляры

Штрих-код	Полочный индекс	Носитель	Место хранения	Секция	Статус экземпляра
96343	88.8 Ш61	Книга	ДБ	1.Социальные и общ.-гуманит. (6/8,9)	В наличии

Как стать самостоятельными? / Лидия Барюссо

Как стать самостоятельными? [печатное издание] : [0+] / Лидия Барюссо, Автор; В. Б. Ульянова, Переводчик; Изабель Монро-Дюмэн, Иллюстратор; Н. Смирнова, Прочие . - Эксмо, 2019 . - 34 с. : цв. ил. - (Монтессори. Книга для чтения) . ISBN : 978-5-04-096534-2 : 136,36 Языки : рус. (rus) Языки оригинала : фр. (fre)   Рубрики : Образование:Дошкольное воспитание Психология:Детская психология Ключевые слова : 74.100 Десятичная классификация : 88.8 Детская психология   Аннотация : Не удивляйтесь, обнаружив утром приготовленный завтрак. Вашему ребенку захочется это сделать после прочтения с вами этой книги. В ней он узнает, что может сделать, чтобы стать взрослее. В конце книги даны практические советы от монтессори-педагога, которые помогут вам создать дома развивающую среду для детей. Автор книги - Лидия Барюссо, мама троих детей и школьный учитель, убеждена, что методика Монтессори помогает нам решать, как образовательные задачи, так социальные проблемы будущего, ее мнение разделяет и Надежда Смирнова, психолог и руководитель Международного института Монтессори-педагогики. Она считает, что самостоятельность - это первый шаг ребенка к развитию своей личности.   Знак информационной продукции : 0+

Бронирование

Забронировать этот документ

Экземпляры

Штрих-код	Полочный индекс	Носитель	Место хранения	Секция	Статус экземпляра
94481	88.8 Б26 В	Книга	ф. 14	1.Социальные и общ.-гуманит. (6/8,9)	В наличии
94481/2	88.8	Книга	ф. 15	1.Социальные и общ.-гуманит. (6/8,9)	В наличии